Facultad de Enfermería

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Facultad de Enfermería

Mildred Gonzáles, PhD, RN
Decano y Director de Programas

La Escuela de Enfermería ofrece un título de Asociado en Ciencias en Enfermería. Los estudiantes que completen el programa son elegibles para solicitar el Examen de Licencia del Consejo Nacional (NCLEX-RN). Click para acceder TASA DE APROBACIÓN DE NCLEX

Opciones

Las experiencias clínicas de enfermería se llevan a cabo en los hospitales de Servicios de Salud (Centro Médico General de Los Ángeles, Olive View-UCLA, Centros Médicos Harbor-UCLA, Centros y Clínicas de Salud Integral).

Se espera que los estudiantes obtengan los siguientes resultados de aprendizaje al finalizar el programa:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES AL FINAL DEL PROGRAMA

Al finalizar el programa, el graduado, como enfermero registrado de nivel de entrada, brinda y administra la atención de enfermería centrada en el cliente al:

  1. Aplicar el proceso de enfermería al cuidar de manera segura a los clientes a lo largo de la continuidad de la salud y la enfermedad a lo largo de la vida en una variedad de entornos de atención médica.
  2. Comunicarse de manera efectiva y adecuada al interactuar con individuos, familias, grupos, comunidades, colegas y otras disciplinas de atención médica para lograr resultados de salud óptimos.
  3. Colaborar con individuos, familias, grupos, comunidades, colegas y otras disciplinas de atención médica para lograr resultados de salud óptimos de manera rentable.
  4. Demostrar liderazgo, responsabilidad y defensa dentro de los estándares legales, éticos y profesionales como enfermera y como miembro contribuyente de la sociedad.
  5. Formular planes individualizados de atención al cliente utilizando habilidades de pensamiento crítico basadas en conocimientos científicos relevantes, prácticas basadas en evidencia e interpretación de información clínica.
  6. Educar al cliente/familia para promover medidas de salud preventivas y restaurativas.
  7. Demostrar conciencia y respeto por los diversos valores y creencias socioculturales.

Informe EOPSLO/SPE 2021-2022
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